Kita Griesinger Waldfüssler

Die Kinder leben und lernen in einem altersgemischten, offenen Kitakonzept.
Alle Angebote sind offen und frei von den Kindern wählbar.
Wir wollen den Kindern eine inklusive und demokratische Teilhabe ermöglichen.
Unsere "Jüngsten" und auch andere Kinder haben die Möglichkeit des Rückzugs in den "Nestbereich der kleinen Waldfüssler".
Es ist uns wichtig, dass die Kinder in der Gewissheit, so akzeptiert zu werden wie sie sind, spielen und lernen können.
Die Sicherheit, die sie dazu benötigen, erhalten sie in der Eingewöhnungsphase und aus den daraus resultierenden Beziehungen.
Wir unterstützen die Kinder, sich selbst und ihre Umwelt handelnd zu erfahren. Wir begleiten sie bei der Begegnung und Auseinandersetzung mit anderen Kindern und legen großen Wert auf gesunde Ernährung, Bewegung und den Umgang mit der Natur.
"Auf den Spuren der Kinder" verfolgen wir ihre Bedürfnisse, Wünsche und Ideen. Themen werden aufgegriffen und möglichst miteinander ausgehandelt.
Dinge, die nicht möglich sind, werden mit den Kindern besprochen und Alternativen gemeinsam in Angriff genommen.
Vor vielen Jahre haben wir begonnen, Tiere zu halten.
Wir wollten unseren Kindern Gelegenheit geben, Tiere nicht nur anzuschauen, sondern mit ihnen zu leben. Sie verstehen zu lernen, sie zu fühlen, sie zu riechen, aber auch sie zu versorgen und zu pflegen.
Wir wollten, dass sie die Geburt erleben, aber auch Erfahrung mit dem Tod machen, dass sie Tiere als Mitgeschöpfe begreifen lernen.
Heute leben bei uns zwei Ponys, zwei Hängebauchschweine, Schafe, Kaninchen und Meerschweinchen.
Zu manchen Spaziergängen oder zu unserem "Waldtag" begleiten uns die Ponys.
Kinder, die das Zutrauen haben, können auch auf dem Pony "Lumpi" reiten.
Wir machen Musik und spielen Theater. Wir nutzen Elemente aus der Montessori-Pädagogik und stellen entsprechende Materialien zur Verfügung. Wir experimentieren, probieren aus und beobachten.
Wir sind geschult für die systematische Sprachförderung nach Zvi Penner.
Unser Anspruch ist es darüber hinaus die Kinder im Alltag durch Sprechanreize in ihrer Sprachentwicklung zu fördern. Uns ist es besonders wichtig mit den Kindern in Kontakt zu treten, sie wirklich an der Gestaltung ihres Tages zu beteiligen und ihre Bedürfnisse ernst zu nehmen. Dafür nutzen wir momentan tägliche, frei wählbare Gesprächsrunden.
Die Gestaltung der Räume wird zunehmend mehr von den Kindern bestimmt und mit Hilfe der Erwachsenen umgesetzt.
Wir verstehen uns als Wegbegleiter der Kinder und sind sehr an einer engen Zusammenarbeit mit den Familien interessiert.
Unser Ziel ist es die Kita-Zeit als eine unbeschwerte und unvergessliche Etappe des Lebens der Kinder zu verankern.

Versorgung mit Mitagessen durch den Anbieter WISAG.
Frisch gekocht wird in der nahegelegenen Kita Spandauer Strasse.
Tägliches gemeinsames Frühstück und Vesperangebot wird von uns wieder angestrebt, bedarf jedoch der Zustimmung der Eltern auf Zuzahlung.
(Zur Zeit bringen die Kinder ihre eigene Brotdose und Trinkflasche mit.)
Feste Aktivitäten sind das Erkunden unserers sozialen Umfeldes, den "Waldtagen" und der Büchereibesuch.
Wir sind sehr an der engen Zusammenarbeit mit den umliegenden Grundschulen interessiert und haben mit der Schule am Beerwinkel und der Wasserwerk-Grundschule Kooperationsverträge.
Vernetzung durch die Kita-Sozialarbeit im Falkenhagener Feld.
Die Fütterrunde und das Versorgen der Tiere ist ein tägliches, freiwilliges Angebot. Ebenso die Möglichkeit in den Gehegen oder bei der Gartenarbeit zu helfen.
Andere Ausflüge oder Theaterbesuche stehen in engem Bezug zu unserer Projektarbeit.
Außerdem bieten wir monatliche Elternvertreter-Treffen, Elternabende, themenbezogene Gesamtelternabende, Elterngespräche, Elternaktionen (z.B. Frühlings-,Sommer-,Herbst-Garten+Tieraktionswoche) und gemeinsame Feste an.

Funktionsräume zu den verschiedenen Bildungsbereichen: Bewegungszimmer mit Kletterwand, Esszimmer, Kreativ-Werkstatt, Bauzimmer, Rollenspielraum mit Verkleidungsecke, "Ruheraum" = "Dunkelzimmer"(Wortlaut der Kinder),Lese- und Spielezimmer,
"Nestbereich kleine Waldfüssler" mit Spielzimmer und kleinem Bällebad, Bewegungszimmer mit Bewegungsbaustelle und Raum zum Ausruhen,Träumen und Wohlfühlen.
Bereitstellen und Beschaffungen von verschiedenen Bastelmaterialien und Werkzeugen.
"Montessori"-Materialien, "Mathe-King"-Material.
Erlebnisreiches Außengelände: zwei große Tiergehege mit Stallungen für die verschiedenen Tiere, Futterhaus und Bauwagen, angelegte Obst/Gemüse- und Blumenbeete, Wasserspielplatz, "Feuerstelle", "Bauspielplatz", verschiedene Spielgeräte, Außentrampolin,"Nestschaukel", Kleinkindschaukel, Spielgerät für junge Kinder, Reckstangen in zwei Höhen, Kletterlandschaft, angelegte Wege zum Fahren und Freifläche mit Gebüschen zum "Rumstromern" und Höhlen bauen.

"Coronabedingt" gibt es für unsere Kinder, Eltern und Pädagogischen Fachkräfte viele Einschränkungen im Kita-Alltag.
Maßgeblich für unsere Arbeit sind die von der Senatsverwaltung aktuell vorgegebenen Schutzmaßnahmen.
Um den Kita-Alltag nicht zu gefährden, haben wir die Kontakte von Außen auf ein Minimum reduziert. "Vernetzungen" und die Kontaktpflege finden überwiegend telefonisch oder per Mail statt.
Elternkontakte finden möglichst im Außenbereich statt und unterliegen nach wie vor den AHA-Regeln.
Elternaktionen und unsere Feste sind auf unbestimmte Zeit verschoben.
Elternabende oder Informationsveranstaltungen sind "Frischluftveranstaltungen und von der Wetterlage abhängig.
Unsere Elternsprechstunde und Kitabesichtigungen finden nach telefonischer Vereinbarung im Anschluss an den eigentlichen Kitabetrieb statt.